小熊绘本PPT为您提供的参考文稿：

《修路问题》

 

尊敬的老师，亲爱的同学们：

 

大家好！我是四年级一班的众晨星，今天我来给大家讲解一道有趣的数学题。

 

题目是这样的：一条路，计划每天修 60 米，实际每天修 90 米，结果提前 3 天修完，问这条路长多少米？

 

首先，我们来分析一下这道题。

 

我们这里用画图来表示一下，计划60，60，60；实际90，90，90，提前3天修完，那这里90就是比60少3个。

 

实际每天比计划每天多修了：90 - 60 = 30 米，也就是说每天多修了 30 米。

因为提前 3 天修完，这 3 天如果按照计划修，能修的长度是 3×60 = 180 米。

 

而这 180 米就是因为前面每天多修 30 米积累出来的，所以实际修路的天数是 180÷30 = 6 天。这里就是有6个90。

 

路的长度就是实际每天修的长度乘以实际修路天数，即 90×6 = 540 米。

 

下面我们检验一下：计划修路天数为 540÷60 = 9 天，9 - 6 = 3 天，确实提前了 3 天，答案正确。

 

 

我的分享完毕，谢谢大家！